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多糊涂的家长,才把孩子的未来全寄托在老师的
更新时间:2019-03-05

第二件当然没问题,我会挨个找到相关老师,告诉他们哪个孩子需要照料。

对教诲孩子到底是家庭主要还是学校重要,始终非常有争议。

02

此时,亲戚友人们会请我帮忙做两件事:

01

所以,我经常会对亲戚友人们说,不必老想着找老师的关系,老师切实帮不了孩子。

不用说那良多高深的实际,一个不问可知的事实是:同一个班的孩子在学校里面对的老师是一样的,教养方法、讲课内容都是完全相同的,但照样有第一名跟倒数第一名,而且差距巨大。

另一件是让我跟教孩子的老师们打号召,让老师多多照顾孩子。

那么点照顾,真的用处不大。

我当然要尽心尽力去办。

当老师,人缘最好的时候是每年的开学初。

实在就算是全班只有咱们一个孩子打召唤了,老师也不可能始终照顾他。

03

先生的职业素养告知他们,对所有孩子要厚此薄彼;老师的职业特点也决议了,他们不可能厚此薄彼。

只不过,第一件断定是办不成的,因为当初学校为了避免人情因素,一律实行电脑分班,而后老师抽签决定教哪个班,基础不舞弊的空间。

一件是让我给孩子安排一个“好”班,让学校最好的老师教自己的孩子;

老师们都会满口允许,但我知道,每个班打招呼的学生比例相当大,老师不可能把全部精神都放到我说的那个孩子身上。

老师的工作,大多数时间就是面向全体学生的,想帮某个人也不太多的机会。

老师上课之外的精力,已经所剩无多少,还要平均分到班里所有学生身上。就算给你的精力增加一倍,也只不外是老师课余精力的二十五分之一罢了。

对此,我坚持认为家庭的作用更大。

比喻老师最重要的工作是上课,而显然,老师讲课时不可能趴到某一个同窗耳朵边说,不让其余同学听到。